Over mij

Ik ben Eric, eerstegraads bevoegd docent economie en bedrijfseconomie in het voortgezet onderwijs (havo/vwo) en oprichter van EDUrebls. Naast mijn lessen ben ik AI-coördinator op school: ik vertaal beleid naar de praktijk van de lesdag, niet andersom.

Die dubbele rol is geen toeval. Ik geloof niet in AI-verhalen die op een studiedag mooi klinken en op maandagochtend stuklopen op een lokaal met 28 leerlingen. Alles wat ik ontwikkel — beleidskaders, workshops, lesmateriaal, interactieve tools — test ik zelf in mijn eigen lessen. Werkt het niet bij mij, dan bied ik het ook niet aan.

In mijn werk staan vier dingen centraal: werkdrukverlaging voor docenten, autonomie van de professional, zeggenschap over je eigen data, en onderwijs dat interactief blijft in plaats van te verzanden in schermtijd. Technologie is daarbij middel, nooit doel. De pedagogische relatie tussen docent en leerling blijft het hart van goed onderwijs — AI mag daar hooguit ruimte voor vrijmaken.

Door de jaren heen werkte ik aan curriculumontwikkeling op landelijk niveau en adviseerde ik scholen over de inzet van AI. Met EDUrebls begeleid ik scholen bij AI-beleid, scholing en het ontwikkelen van eigen materiaal — van bovenbouwexamenklas tot lerarenkamer.

Nieuwsgierig wat dat voor jouw school kan betekenen? Neem gerust contact op.